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以礼待人，与人为善，做事情要讲究道理，不能当没有涵养的坏孩子。

这些都是时简从各种育儿电子书籍中扒下来的话。

没有人教给他，也没有人教给时栖。时栖因为身体的特殊原因，连幼儿园都去不了，小学四年级才从在家一对一的教师辅导转入学校正常学习。

最初，时栖脑袋里所有待人处事的道理都是时简告诉他的。他就是一张纯粹的白纸，时简紧紧握住唯一一支画笔，在他身上涂抹色彩。

时简想让他做单纯可爱的小孩。

他不想时栖窥见生活中的背面。

时栖问他，“哥哥，为什么爸爸妈妈不喜欢我呢？”

时简骗了他。他说，爸爸妈妈只是太忙了，他们都会喜欢小宝贝的。

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时简曾经在生日时许下一个愿望。他要将时栖想要的所有事物，都亲手交到他手中。

时栖想要家人的爱，想要朋友，想要做喜欢做的事情。

但随着时栖长大，他总会接触到其他人，会被推到所有人中间，耍猴似的拿来和自己作比较，被肆意嘲笑，被他喜欢的爸爸妈妈当众甩脸色。

他连夜从外面赶回来，时栖正将自己缩在被窝里，肩膀一抖一抖的。他把时栖的脑袋掰过来，小宝贝泪眼朦胧，问他，“哥哥，爸爸妈妈不喜欢我……”

他只能将小宝贝搂在怀里，轻声细语地哄着，却没有办法再为那两人说话。

他只觉得两人恶心。

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不仅如此。

时栖长得越来越漂亮了。那些和他同岁的小孩，和他说话时都会不自觉地放轻声音。

时栖特别开心，和他说：“哥哥，我交到新朋友了！我喜欢和他们玩！”

“哥哥不陪我的时候，我就和他们玩好啦。哥哥，你要好好学习，不用担心我哦。”

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时简的变化只是浮于表面。糊弄得了别人，却不能糊弄自己。

他骨子里和他的父母一样自私。他清楚地知道什么东西他给不了，也知道什么东西他不愿意给出去。

因此他又背着时栖做了很多坏事。

他叫时栖见到世界上所有灰暗面，妄想着胆怯的小笨蛋时栖在被吓着之后能够心甘情愿地躲入他身后。

只需要再多一点点时间就好。

可后来……他失手了。他失去了继续保护时栖的能力，甚至在以为自己即将要去世的最后一刻，满脑子都只剩下……

不能将时栖给别人。

即便没有他安慰鼓励的时栖，会难过，会受伤，他也不愿意让任何人顶替他的位置，让他们去爱时栖。

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他和题鹤的那一段恋爱，没有什么可说的。

他察觉出自己对时栖有喜爱占有以外更深一层的情感的同时，时栖就在他的怀里，对题鹤表现出近乎痴迷的爱恋。

题鹤是与他相处最久的朋友。由朋友转入