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【恰是被这样的精神打动，尾联也一气呵成。认真分辨一番，作诗从来没有句句都要对仗的刻板规定。所以便有诗人为了音律、为了意象，在一定程度上舍弃了诗句间的工整性。】

【奈何杨炯不肯。】

文也好一叹，纯然没有惋惜。

【大敌当前，诗人情愿以身报国，哪怕只是一个小小的百夫长，也不愿做一个苦守书斋的文弱书生。“百夫长”与“一书生”，对得浑然天成又精巧豪迈。】

【于是，青史留名的一句就此诞生。】

【但在继续深入研读这句之前，先让我们关照一下这期视频的另一位主角——《出塞》。】

听到《出塞》，无论是王勃还是杨炯都不免精神一振。　网?址?f?a?b?u?y?e???f?ǔ???é?n????０?２????????o??

说起熟悉的《从军行》固然令他们得意，可若能听到同朝后人的诗作，让自己亲眼瞧一瞧唐诗在他们之后又发展到了何种地步、衍生出了哪些变体，却要更让人期待。

这头的观众兴致勃勃，那边还有人一无所知，埋头赶路。

从家里过来这一路上，少年始终在苦苦思索着一个问题：时下非年非节，先前才见过不久，老师为何又突然相召？

他所能推断出的原因也无外乎两种：临时起意或另有要事相告。倘若是前者倒还好办，来年便要下场，老师想抓紧时间多多考教他的功课也是情理之中。

何况他近来一直手不释卷，倒不怕这点考验。

可若是后者……

既身处帝都，能称得上是“要事”的，自然只会与朝堂相关。一想到自己醉心诗书，并不大通官场上的事务，少年有些为难，捏了捏手指。

眼下时局还算太平，想来不会是何等大事。如若果真被问起，只老老实实地说是不知便好了。以老师的性子，绝不会为此大加指责。

这样想着，他渐渐放下心来，抬手扣上了书房的门。在侧耳得了里头的允许声后，一进门，叉手便折腰拜倒：“老师。”

待再次抬头，看清面前摆开的阵仗时，倒将人吓了一跳。

坐在书桌之后的人面目和善，端的是一派长者风貌，正是与他有半师之谊、现任校书郎一职的韩愈。眼下冲着自己安然一笑，轻轻点头，“来了？”

端坐在老师右手的先生他也曾有几面之缘，面容微肃，乍一眼瞧起来，很有几分生人勿近的疏离。但到底打过几次交道，自然知道对方并没有看上去的这样不好接近，反倒是一个温厚柔软的人。

至于老师左手边的那位，性子显然要活泼外向许多。几乎就在他推门而入的瞬间跳起身来，三下两下绕过桌案，眨眼便窜到了他面前。极为热情地牵着少年的袖摆往里带，嘴里还不住招呼着，“哎呀呀，可算是把你盼来了。”

青年郎君面上的笑容灿烂无比，那双桃花眼已然笑弯成了一条缝。

他便这样微微侧过头来，用闲出来的另一只手揉上了少年束得一丝不苟的发髻，又爽朗又轻快地唤他一声。

“你好啊，小长吉。”

第75章 八一（五） 盛唐回响。

男子年至加冠方才取字, 这是古礼。奈何他打小体弱多病，更兼父亲早逝，以“长吉”为字一事倒是早早定下了。

李贺年纪虽小, 离真正成年也不过差了那道仪式而已, 于是亲近长辈