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“先生那日对?阿父所言‘马上得天下，安能马上治之?’，昭虽年幼，亦觉振聋发聩。”

刘昭抬起清澈的眼眸，看似天真地发问?，“只是，秦以法家强盛而一统，亦因严法苛政而速亡。若不用法，该用何术治国？只用先生所言的仁义吗？仁义可能让百姓吃饱穿暖，能让国库充盈，能抵御外敌吗？”

这一问?题直指核心，还带着几分?质疑，绝非普通孩童能问?出。

陆贾眼中讶色更浓，他重新审视着眼前的女童，收敛了对?待孩童的随意?，正色答道?：“女公子所问?，实乃治国之根本。贾以为，法不可废，乃定分?止争之?利器，然不可如秦般滥用，当约法省禁，去其酷烈。仁义，非空谈道?德，乃是为政之方向。”

“轻徭薄赋，使民?以时，让百姓能休养生息，仓廪实而知礼节，此即大仁政。至于国库充盈、抵御外敌，需赖贤臣良将，发展农桑，巩固武备，此与行仁义并不相悖，反需以仁义聚拢人心，方能众志成城。”

他顿了顿，看着刘昭若有所思的表情，进一步阐述，语气中带上了引导的意?味：“譬如这营中，沛公若只知严刑峻法，动辄打杀，士卒虽畏却未必心服。若能体恤士卒，与之?同甘共苦，赏罚分?明，则将士用命，此即军中仁义之用。治国亦然，其术可多变，其核心当以安民?为本?。”

刘昭听懂了陆贾的言外之?意?。

他并非固守儒家教?条，而是主?张汲取各家之?长，安民?、治国才是最终目的。他的仁义是务实、可操作?的，甚至可以包容法家的法与道?家的无为。

这种变通性，正是她所需要的。

“先生的意?思，昭明白了，治国如同烹小鲜，火候、佐料都需讲究，不能只有一味。先生高见。”

陆贾看着刘昭，心中震动不已。

此女不仅能理解他话语中的深意?，更能以精妙的比喻总结，其悟性远超同龄人，甚至许多学?者都未必能有此见识。

“女公子聪慧过人，贾佩服。”这一次，他的语气中带上了更多的郑重。

刘昭笑了笑，初次接触，点到即止即可。她展现出自己的价值，让对?方留下深刻印象，便达到了目的。

“不敢当先生谬赞。昭年幼无知，日后若有疑惑，可否再来向先生请教?？”

“女公子垂询，贾必知无不言。”陆贾拱手，态度已然不同。

离开陆贾的营帐，刘昭的心情不错。

陆贾比她想象的更灵活，更像一个实用主?义的政治家，而非纯粹的理想主?义儒生。这样?的人，有才华，有抱负，也懂得审时度势。

很好，不愧是她的人。

这一日，军队行至陈留附近的高阳。传令兵来报，有一位老儒生求见，言有要事相商。

刘邦此时刚扎下营盘，正一边让侍女洗脚，一边看兵书，他正临阵磨枪读书呢，听闻又?是个儒生，烦死了，他颇有些不耐烦：“告诉他，我正在?商议军务，没空见什么儒生。”

这态度算好的了，昨天的儒生说话他不爱听，他直接发疯拿人家帽子当夜壶。

还让人拿出去倒，杀人又?诛心。

刘昭也在?洗脚，她单纯就是觉得赶路脚痛，洗脚按摩能缓解。

把她父的做派学?了个十成十，当她这回觉得外面?不是寻常人，她还是做不到她父那样?厚脸皮，她把脚擦干净，穿好鞋袜，免得等?会?尴尬。

传令兵听了话就出去，对?那老者解释，那老者年约六旬，衣着不算华贵却浆洗得干净，身形清瘦，面?色红润，最引人注目的是他那双眼睛，非但没